Page 319 - 2019workreport.indd

文献 313
313

Sekolah Cina Malaysia ( Dong Zong ) dan Gabungan Persatuan Guru-Guru Sekolah Cina
Malaysia ( Jiao Zong ) menegaskan pendirian tidak setuju dan tidak puas hati, sehubungan
itu, Dong Zong dan Jiao Zong ( Dong Jiao Zong ) mengeluarkan kenyataan bersama
seperti berikut:

1. Peratusan calon UPSR tahun 2018 yang mencapai tahap penguasaan minimum
dalam mata pelajaran Matematik adalah 81.15%, manakala bagi mata pelajaran
Sains adalah 96.12%. Dong Jiao Zong berpendapat bahawa pencapaian tersebut
menunjukkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran Sains dan Matematik
dalam bahasa ibunda di sekolah masing-masing. Sehubungan itu, untuk memastikan
semua pelajar memperolehi hasil pembelajaran yang lebih berkesan kerajaan
seharusnya memperkasakan lagi pengajaran dan pembelajaran Sains dan Matematik
dalam bahasa ibunda di setiap aliran sekolah, tetapi bukan melalui pelaksanaan
dasar PPSMI dengan sewenang-wenangnya untuk menggantikan bahasa ibunda
dalam pengajaran dan pembelajaran kedua-dua mata pelajaran tersebut. Tindakan
ini menyebabkan murid-murid sekolah rendah terpaksa mempelajari Sains dan
Matematik dengan menggunakan bahasa Inggeris yang bukan bahasa ibunda
mereka. Memandangkan kebanyakan murid-murid masih belum menguasai bahasa
Inggeris, maka ini pasti menyebabkan prestasi pencapaian murid-murid dalam Sains
dan Matematik merosot, seterusnya menjejaskan kualiti pendidikan negara.

2. Keunggulan dan keberkesanan bahasa ibunda sebagai bahasa pengantar telah
diperakui oleh UNESCO dan merupakan amalan umum sedunia. Pada halnya,
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2015 juga memetik laporan
UNESCO bahawa murid belajar dengan lebih berkesan apabila diajar dalam bahasa
ibunda sebagai persediaan untuk pendidikan dwibahasa atau pelbagai bahasa. Ini
menunjukkan bahawa Kementerian Pendidikan mengakui kepentingan pengajaran
dan pembelajaran dalam bahasa ibunda. Oleh itu, pelaksanaan semula dasar
PPSMI merupakan satu tindakan yang bercanggah dengan pendirian Kementerian
Pendidikan sendiri. Dong Jiao Zong menyeru kerajan mengiktiraf pendidikan dalam
bahasa ibunda adalah kaedah pembelajaran yang paling berkesan untuk murid-
murid. Ini tidak ada kaitan dengan kebanggaan bangsa tetapi adalah untuk menjaga
kepentingan hak pembelajaran murid-murid supaya menepati prinsip-prinsip
pendidikan dalam bahasa ibunda. Pada hakikatnya, pelaksanaan dasar PPSMI pada
tahun 2003-2009 telah memberi kesan negatif terhadap kualiti pendidikan negara.
Oleh itu, kerajaan seharuslah tidak mengulangi kesilapan tersebut.

3. Perdana Menteri menyatakan bahawa dasar PPSMI akan dilaksanakan semula dengan
menyediakan sistem baru yang dibantu dengan penggunaan teknologi maklumat (IT).
Namun begitu, Dong Jiao Zong berpendapat, teknologi maklumat merupakan alat
bantuan dalam pengajaran dan pembelajaran, ini tidak mempunyai kaitan langsung
dengan penggunaan bahasa pengantar dalam pengajaran dan pembelajaran Sains
dan Matematik. Penggunaan IT dalam pengajaran dan pembelajaran tidak hanya
terhad dalam bahasa Inggeris sahaja. Sebenarnya, banyak peruntukan telah dibelanja
semasa kerajaan melaksanakan dasar PPSMI pada tahun 2003 hingga 2009 untuk
membeli pelbagai peralatan pengajaran dan pembelajaran, tetapi hakikatnya, yang