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告 有独中生的权益。照理高庭的裁决，既让关中学生报考统考获得法律保障，又能解除起
书 诉人的忧虑，实乃双赢且圆满的结局，也是所有热爱华教的社会大众所乐见的局面。不
书
料叶邹等人为了一己私怨，显然不愿见到官司圆满落幕见好就收。为了打击现任董教总
领导层，不惜赔上统考，不断怂恿他人缠讼，煽动群众对董教总的不满。
叶邹为了个人议程，持续怂恿他人破坏统考。董教总为了顾全大局，捍卫举办统考
的自主权，保障今年203名关中在籍学生的学习权和考试权，甚至还有未来估计每年超过
三百位学生参加统考的权益，同时经过多番努力与起诉人协商不果，无奈不得不取消三
位学生的统考应考资格。

我们不禁要问，为何叶邹等人不愿看到这起官司顺利平息，反而再三制造华教内部
的内耗与分化？目前关中面临的问题，皆因前朝政府的政策，令该校办学的批文有所限
制。我们认为，华教队伍应该以务实态度解决关中问题，在不扼杀关中发展的大前提
下，叶邹等人应团结一致向新政府争取修改关中批文，而非刻意借此课题，不断制造内
部矛盾，遂行个人私利。

董教总认为， 维持高庭的判决，是双贏的最好局面，起诉人放弃上诉，是这起事件
圆满落幕的最佳方式，结束不必要的纠纷。

董总与教总联合文告
2019年4月25日

针对教育部长马智礼在与砂拉越首长阿邦佐哈里会面后表示，砂拉越政府已经同
意，成为首个重启英文教数理的州属，董总与教总对此深表关注，并发表联合文告如
下：

董教总指出，2003年起强硬推行的英语教数理政策，对众多学生的学习造成严重负
面影响，浪费巨额公帑和教育资源，政府最终承认失败，并于2009年废除该政策。现
在，政府重启该政策，实是重蹈覆辙，再次把学生当作试验品，牺牲大部分的学生，不
利国家教育发展，董教总对此坚决反对。

对于教育部长马智礼宣布砂拉越是首个重启英语教数理政策的州属，这是否意味着
教育部接下来也将会在其他州属推行英语教数理政策？基于这项政策对国家发展影响深
远，因此，董教总促请教育部长必须马上公布重启英语教数理政策的详情。

董教总表示，母语作为教学媒介语的优越性和有效性，已获得联合国教科文组织及
全世界的认可，尤其是作为启蒙教育的小学阶段，更是必须以学生最熟悉的母语来学习
各知识学科（包括数理），才是最有效的做法。基于此，董教总本着母语教育的基本原
则，坚决反对政府在小学以英语教数理科，以免学生的数理科学习受到负面影响，并破
坏小学母语教学的特征与环境。事实上，《1996年教育法令》规定，各源流小学的主要
教学媒介语是各自的母语，因此，英语教数理政策不但违反教育法令，而且侵蚀学校的
母语教育本质。

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