Page 301 - 2019workreport.indd
P. 301

文献   295
                                                                                               295








                     独中则于1964年至1968年陆续停办。直到1986年,出现了在彭亨州复办华文独中
                     的民声,从1991年起,展开了多次争取复办华文独中的工作,同时也保送彭亨州
                     华小毕业生到其他州属华文独中就读。

                           2010年8月27日,“复办关丹华文独中工委会”致函首相,申请在关丹设立“吉隆
                     坡中华独中分校”,却受到教育部拒绝。2011年8月11日,吉隆坡中华独中直接
                     向教育部申请在关丹设立“吉隆坡中华独中分校”,而提呈的申办书上,明确地
                     写明该校学生将接受 KBSM 及其他(统考)的课程。

                           2012年7月26日,教育部在知悉关丹中华中学(简称“关中”)学生将接受 KBSM
                     及其他(统考)的课程下,正式发出批文允准关中的设立。

               (二) 关中办学遵循《华文独中建议书》

                           2012年7月26日教育部批准设立关中批文中有关学生必须接受  KBSM  及其他(统
                     考)的课程的规定也因此引起了各方争议。事实上,关中申办书和批准信已列明
                     参加“华文独中统考”,教育部曾发函表明“知悉”(mengambil maklum)或“
                     没有阻止”(tiada halangan)关中学生参加统考。

                           董教总曾于2014年10月13日派团考察关中,并于2015年10月4日召开的董总、教
                     总领导层联席会议上,议决允准关中报考华文独中统一考试,并要求关中必须要
                     遵循以下两项承诺,即:1,关丹中华中学董事会必须尽一切努力向政府争取修改
                     该校申办批文,让关丹中华中学获得更好的保障;2,关丹中华中学必须确保其办
                     校路线,遵循《独中办学建议书》的精神与实质办理。否则,将重新检讨准予该
                     校报考统一考试的决定。

                           2019年4月12日,董教总再次派团考察关中,证实该校其办校路线,确实是遵循《
                     独中办学建议书》的精神与实质办理,特别是实行以华文独中统考为主,政府考
                     试为辅的办学模式。


               (三)高庭判决确认董教总对统考的主权

                           2016年10月14日,4位华文独中学生因未达法定年龄,通过家长代表入禀法庭,要
                     求法庭对董总开放统考给关丹中华中学的合法性作出裁决。2018年4月6日,吉隆
                     坡高庭法官南达巴兰在判词中发表了以下重点:
                         (1) 尽管关中并不属于60所独中,但董总在开放统考给关丹中华中学时,没有
                          必要依据1996年教育法令第69(1)条文,即预先取得考试局总监的书面同
                          意。
                         (2)即此宣布董总批准关中学生报考独中统考乃合法之举。
                         (3)即此宣布关丹中华中学学生拥有合法权力参与独中统考。

                           高庭的上述判决,带来皆大欢喜、多赢的局面,高庭的判决明确地表明董总允许
                     关中学生参与统考的决定是合法的。更重要的是这项判决也完全解除当初学生家
                     长起诉三造的疑虑,不仅得以维护华教运动的自主权,也证明了起诉方的担忧不
                     存在的。这是非常重要的标杆性判决。这个判决是所有维护统考主权者乐见其成
                     的。
   296   297   298   299   300   301   302   303   304   305   306