Page 211 - 2018年工作报告书

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专题

求的困境，学校也因此无法容纳更多的学生。因此，政府应该无条件允许华社增建华文独
中，也包括允准董总在加影申办一所华文独中，以舒缓独中生爆满的状况，同时，让更多华
小生能够在国家宪法保障下进入华文独中接受教育机会，更重要的是为国家培养多语专才，
提供人力资源，以提升国家的竞争力，推动国家经济发展，让国家早日迈向先进国的目标。
因此，政府应该无条件允许增建华文独中，一劳永逸解决有关问题。

四、国民型中学（改制中学）

16. 促请政府恢复国民型中学的法定地位

《1961年教育法令》实施后，华文中学被改制为国民型中学，以英文作为主要教学媒介语。
后来又在《国语法令》下，于80年代被改为以马来文作为主要教学媒介语。随后，政府在
《1996年教育法令》里，进一步废除“国民型中学”，将它归纳为“国民中学”（国中）。
有鉴于“国民型中学”和“国民中学”在本质上有所不同，因此，我们促请政府修改《1996
年教育法令》，恢复“国民型中学”的法定地位。

17. 促请政府履行对国民型中学的各种承诺

政府当年对华文中学接受改制成为国民型中学许下各种承诺，包括承担国民型中学的全部行
政和发展开销、三分之一时间供学习华文和中国文学，以及国民型中学由董事会管理等等。
因此，政府理应履行对国民型中学的各种承诺。

18. 促请政府为国民型中学提供足够的具有华文资格的师资

国民型中学的前身是华文中学，学校三机构向来致力于维护学校的传统特征和校园文化。因
此，政府应为国民型中学提供足够的具有华文资格的师资，以符合学校的需求和特征。

19. 促请政府明文规定国民型中学正副校长必须具有华文资格

国民型中学董事会作为学校的管理机构，有权力和责任管理学校，而且十分重视和坚持受委
派到校的正副校长必须具有华文资格，以协助董事会维护学校的传统特征和校园文化。因
此，政府应发出指令，明文规定国民型中学正副校长必须具有华文资格。