Page 475 - 2018年工作报告书
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            备注:
            1. 大学毕业是指拥有学士资格
            2. 非大学毕业是指拥有证书或拥有师训文凭
            3. 非受训教师是涵盖合约教师



            图表11:2018年中学教师学历与人数
                        学校源流                  大学毕业          非大学         非受训          总数
                                                             毕业
             普通                                151,348       3,604        983       155,935
             全寄宿                                4,112         19          101        4,232
             宗教                                 3,661         69          262        3,992
             技术                                  524           3           1          528
             职业学院                               7,910         484         396        8,790
             特殊教育                                412           6           2          420
             特别模式                                989          33           2         1,024
             体育                                  361           8           0          369
             艺术                                  143           2           22         167
             关爱辅助                                 16           0           0          16
             政府资助宗教学校(GARS)                     5,091         663        1,315       7,069
             中六学院(FORM SIX COLLEGE)              923           0           0          923
             总数                                175,490       4,891       3,084      183,465
            资料来源:教育部学校管理部门(截至2018年1月31日)

            备注:
            1. 大学毕业是指拥有学士或资格
            2. 非大学毕业是指拥有证书或拥有师训文凭
            3. 非受训教师是涵盖合约教师



            图表12:2018年政府中学(MOE Secondary School)入学人数
                                        学校种类                                    学生人数
             普通                                                                  1,819,865
             全寄宿                                                                  38,351
             宗教                                                                   38,448
             技术                                                                    3,957
             职业                                                                      0
             特殊教育                                                                  1,164
             特别模式                                                                 10,117
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