Page 106 - 2018年工作报告书
P. 106
2018年工作报告书
结语
回顾过去的一年，教师教育局同仁发挥所长，分工合作，紧扣《马来西亚华文独中教育
蓝图》教育目标，尽心尽力完成年度规划的各项工作计划之外，力求拓展和深化，主要的事
项如下：
1. 如期完成举办各项国内培训之余，还增办了一项非学科类的培训；赴中国的两项研习
班因不获得国侨办资助而取消，分别是班主任研习班（南京师范大学）、数学科教师
研习班（东北师范大学）。另外原定商情国侨办资助的马来西亚文科教师研习班（北
京外国语大学），已调整为“华文独中教师多媒体教学研习班（文史科）”。而赴台
湾的研习班，分别是生物科教师研习班和技职科教师研习班，技职科教师研习班因人
数不足，而更改为“数学科教师研习班”。
2. 继去年启动董总“种子教师”人才库机制后，今年再委派3名种子教师赴诗巫为全砂
州小型和华文独中在职英文、马来西亚文、簿记与会计科教师进行支援教学培训。此
举，不但注重教师专业成长，同时，倡导资源共享的概念。
3. 教专课程推展已见成效，为了加速普及化和提高具有教专资历人数增长率，今年，分
别与国立高雄师范大学联办4个教专班；与国立彰化师范大学联办2个教专班，培训人
数达234位教师，较去年同期培训人数44位教师，增加了190人。未来有望与中国华东
师范大学合作开办更多教专班。
4. 今年拓展的“华文独中校长领导力提升（上海）研习班”获得良好评价，明年继续与
中国教育部中学校长培训中心合作，帮助校长及高阶行政人员持续专业学习，提升领
导力，永续经营独中教育。
除此之外，教师教育局加大力度积极执行非计划性的工作项目，例如：华文独中高瞻
课程交流工作坊、组织教师参与國立高雄科技大學创意、创新、创业师资培训營和派员参加
闽江师范专校东南亚华文教育校长培训班等等。
教师教育局活动照片
１
102
