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各部门工作总结报告

主要工作 说明
（三）职前培养
3.1.1 继续推动“华文独中师资培育专案计划”。

a. 奖学金计划之合作大学分别来自2所中国
大学和11所台湾大学
b. 贷学金计划继续与台湾3所师范大学及师
培合作大学合作办理。
3.1 师资培育专案计划 c. 南方大学学院加入“华文独中师资培育
专案计划”，提供奖学金为华文独中培
育具本科专业的中文、马来文、英文、
咨商与辅导以及资讯科技与多媒体科系
的师资。
3.1.2 《董总师培专案手册》续以电子书形式出
版。
3.2.1 今年新增中国上海华东师范大学，与国立高
雄师范大学和国立彰化师范大学为华文独中
3.2 教师教育专业文凭课程 开办教专课程，加大力度推动华文独中教师
专业成长，促使教师具教专资历者达90%
的指标。
（四）高阶行政人员培养计划
顺利举办并完成国立高雄师范大学高阶教育境外硕士专班2年制13门课程的
4.1
授课计划。
4.2 顺利举办第二期华文独中校长领导力提升（上海）研习班
（五）支援小型独中学科教师培训
从董总“种子教师”人才库中物色优秀人选委派前往古晋和诗巫支援砂州小
5.1
型独中进行学科教学培训
（六）华文独中教师基本资料调查
6.1 调查与分析全国华文独中教师基本资料

2019年已完成之工作项目

（一）在职培训

教师教育局落实全年性培训项目共有11项，8项为国内培训课程，培训人数达531
人，平均满意度为90.39%；而国外教师研习有3项，研习人数达109人，满意度为100%。
整体平均满意度为95.2%，比较去年表现92.2%提高了3个百分点。

今年国内培训课程较去年增加4项，全年培训教师总人数640人次，比较去年同期
606人次，增加了34人次。据统计，培训人数在近年来，呈现不继增加的趋势。可见在职
培训，给予教师增加专业知识和信心，是非常重要的。