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工
作
报
告 2019年的工作重点总结如下：
书
1.1. 课程改革：

完成了课程总纲，定名为：《马来西亚华文独立中学课程总纲（试行版）》。与此
同时也起草了7门学科的新课程标准，其他学科也会在未来2年内陆续完成。

1.2. 评量改革：

开始启动及规划三语口试及高中理科实验评量，预计在2021年可以进入试行阶
段。

1.3. 教师培训：

持续推动教师专业成长，包括华文独中新手教师培训课程、独中校长领导力提升研
习班及回访活动、学科培训、一般教学法培训等；也包括了辅导、训导、宿舍、体
育、联课等方面的培训。此外也提倡教学研究，在2019年举办了“华文独中教育
学术研讨会暨教享悦教学成果发表会”。

1.4. 教师教育专业课程：

董总于2017年开始，自行建立华文独中教育专业课程的培训体系，主要与台湾的
师范大学合作联办“教育专业文凭课程”（简称“教专班”）。“教专班”的学习
内容，以师资职前教育课程为主，修业年限为2年，修毕8门科目，并完成2门实习
课程，共需修读30学分始毕业，并获合作大学颁发教育专业文凭。从2017年开设1
个培训站，报读人数仅有44人，到了2020年，已开设11个培训站，报读人数累积
达到447人。

1.5. 教育管理：

董总也非常重视董事培训，在2019年也办了一场华文独中董事工作坊。而支援小
型独中也是重点工作之一，学务处成功举办了全国小型独中发展交流会，也安排小
型独中代表参访了雪隆4独中（循人中学、坤成中学、兴华中学、滨华中学），吸
取他们的办学经验。

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