Page 272 - 2018年工作报告书

2018年工作报告书

5. 大会促请政府批准增建华文独中或兴建华文独中分校，以满足人民接受华
文独中教育的需求。
（1） 华文独中为国家培养人才，对国家发展作出贡献是有目共
睹。我国曾拥有164所华文中学，但是经过1960年代华文中学
改制事件后，目前只有60所华文独立中学，导致我国共减少
了104所华文中学（63.4%）。近15年来，我国华文独中面临
案由 学生人数持续上升的情况。学生总数从2003年的52,850人，
增加至2018年的84,462人，共增加了31,612人或近60%。
（2） 一些城市地区的华文独中学生人数不断增加，进而加剧学生
爆满及校地空间不足的问题，因此需要增建华文独中或兴建
华文独中分校以满足需求。
6. 大会吁请政府正视华社广大意愿，恢复已故林连玉先生的公民权。
（1） 1961年，马来亚联邦政府以“（1）你（林连玉）故意歪
曲、顛倒政府的教育政策，有计划的煽动对最高元首、联邦
政府的不满；（2）你（林连玉）的动机含有极端种族性质，
以促成各民族间的恶感和仇视，可能达成骚乱。因此联邦政
府准备以联邦宪法第25条下令褫夺你的公民权。”两个理由
要褫夺林连玉先生的公民权。
案由
（2） 实际上，这都是莫须有的罪名，当年身为华校教总主席的林
连玉先生，领导华社极力反对政府把华文中学改制为英文中
学，因而于1961年遭吊销教师注册证，以及最终于1964年被
褫夺公民权。尽管如此，林连玉先生依然继续留住在我国。
虽然林连玉先生于1985年12月18日逝世，华社依然深切希望
政府恢复林连玉先生的公民权。
7. 大会促请政府取消在微型小学推行的“复级班计划”，以利惠各微型小学
学生的学习。
（1） 教育部于2018年在人数少于30人的微型小学复办“复级班计
划”，“其目的是为了重新整合全国师资及节省开销”。可
见，教育部匆匆推行此“复级班计划”并非以教育为考量，
案由
其目的乃着眼于经济理由，即节省开销，及把教师调离。这
项政策不但损害了微型小学学生的学习，同时也增加了教师
的负担与压力。因此促请政府取消这项不公与偏差的计划。
8. 大会促请政府恢复“国民型中学”的法定地位，履行政府对国民型中学当
年的各种承诺。
（1） 政府必须兑现当年把华文中学改制为国民型中学的承诺。
《1996年教育法令》废除了“国民型中学”的法定地位，并
案由 把其归纳为“国民中学”。此种行径在法、理及情方面都说
不通，明显违背当年的承诺。政府必须修改教育法令，以恢
复国民型中学使用“SMJK”的名称。

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