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出席今天在古晋中华第一中学举办的“2019年成功教育教学模式集中培训”，特别感谢
来自上海闸北八中的施建忠、徐莉佩、韩海涛和陈惠娟讲师团队，给予此次培训班的指
导和支援。我也要衷心感谢古晋中华第一中学挑起重任，从过去多年来，连续承办这一
次的成功教育教学模式集中培训。

据我所知，来自古晋五所独中和诗巫一所独中，共60位老师参与了今天的培训活
动，我非常感谢老师们的到来，显示各位认真重视成功教育。我相信藉由学习和交流，
大家必然有所收获，而最后将惠及华教子弟，提供更优质的教学成果。

各位，为推进华文独中教育改革与发展，董总于2009年引进上海“成功教育”教改
模式。2010年6月，怡保3所华文独中正式进行“成功教育”模式课堂教学实验。实施一
段时间后，其效果引起一些独中的关注和兴趣，纷纷到怡保和上海考察。

过去这些年来，我们都获得中国国务院侨办、上海市侨办和上海闸北八中、驻马来
西亚中国大使馆等各有关方面持续提供各种支援，特别是在制作教学课件、教案、练习
册及培训师资方面。

尤其是上海闸北第八中学刘京海校长及其团队，从2009年至今，他们对董总和试点
学校全力支持与付出，我们铭记于心，并致以衷心的感谢。从上海闸北八中的教学经验
来看，成功教育有很扎实的理论基础及操作性很强的实践方案，可供其他学校模仿、学
习和采用，并进行创新，让各校拓展本身的办学特色和优势。在上海，参与实施成功教
育的学校，其管理效能、教师专业发展、教学质量、学生的表现及品德都获得提高。这
是我国华文独中可借鉴和学习的宝贵经验。

各位， 2009年迄今,“成功教育”推展从原先3所试点学校扩展到24所，董总为“成
功教育”的投入也积累达到将近马币90多万元。量的增加，是否也带来质的提升? 现阶
段，“成功教育”推展整体上取得什么成果，学科教与学电子平台（电子教案和课件）
的使用是否有助于改进教师教学、提高学生学习效果、试点学校在行政层面上和教学管
理方面遇到什么问题？这些都是今天在座各位独中教育教学工作者关注的问题。

因此，董总在2014年4月13日，召集所有参与推行“成功教育”的23所试点独中共
97人，共同进行“2014年成功教育推展交流会”，除了让大家了解试点独中推行“成功
教育”的实际情况和成长经历，更重要的，为日后所展开的后续工作和推动策略，董总
有责任听取“成功教育”试点学校行政领导和学科教师的反馈，以作为阶段性总结的参
考。

为了让成功教育有助于促进课堂上的师生互动，提升课堂教学的效率以及学生的学
习成果，当年交流会有两项重要的建议：

（一） 改进现有学科“教与学电子平台”的制作质量与内容实用性，融入“本土
化、校本化”因素，为教师发挥教学个性风格预留空间，以适应教师教学
实际需要。
（二） 有系统、有针对性地依据各试点独中教师状况，进行“校本教师培训”，
以提高教师素质，有效地推行“成功教育”。

有鉴于此，董总计划将过去的“主导”角色，逐步调整和走向今天的“主催”角