日期： 2017年4月9日（星期日）

时间：上午10时30分

地点：雪州沙登中华楼

尊敬的马来西亚关怀教育组织顾问丹斯理李金友、

马来西亚关怀教育组织会长彭忠良校长、

各位校长、嘉宾、

各位媒体，

大家早上好！

首先，我要感谢马来西亚关怀教育组织的盛情邀请，让我能与在座各位一同参与贵会的会所开幕典礼。马来西亚关怀教育组织是集合众多的华文小学资深校长所成立的组织，其宗旨在于推广我国的华文教育、关怀清寒学子与协助学校教职员的成长，以及发扬中华传统文化。

各位同道，尊师重道是中华传统文化的重要内涵之一，注重师德是中华传统美德，古往今来，代代相传；这也是人类生存、发展和社会文明进步的需要。品德教育也是我国华文教育的核心价值，藉以形塑学生的德、智、体、群、美，确保学生的全面发展，造就一个成熟的社会人。

且看当今社会的乱象、家庭功能不彰、传统价值观式微、对于学校的品德教育造成严重的冲击，已深切影响学生的价值观，使得学生各种不当或偏差的行为层出不穷；为培育国家未来的优质青少年，要如何推动及落实品德教育，形塑优质的品德本位的校园文化，已逐渐成为当前学校的教育核心课题。总的而言，这些都是关乎育人的重要责任，凸显出各位校长对于教育的热忱，无论是在籍或是荣休，皆十分关注华社的教育课题，持续在推动华文教育工作上所扮演的重要角色。

我们知道，马来西亚华文教育长期受到政府不平等教育政策的对待。华小教师不足、华校教育拨款不公、华小不获增建等教育问题，皆是我国华文教育发展的主要障碍。然而有幸各位华小校长义无反顾，成为华文教育的中流砥柱。有赖于各位的努力不懈，以及广大华社紧密配合与协助之下，我国的华文教育才能逆流而上、茁壮成长。

从2010年至2014年，全国华小的华裔学生人数逐年减少，然而非华裔生的人数却逐年增加。全国华小的华裔学生人数从2010年的53万9千621人，减少到2014年的48万3千852人；而非华裔学生则从2010年的7万2千443人增加到2014年的8万7千463人，已占2014年华小学生总数的15.47%。其中，北马与东马华小的非华裔生比例相对的高，值得华教工作者关注。

在提倡母语教育的同时，我们也尊重家长的选择权。在我国宪法之下，各族群享有母语教育的权利。让孩子们学习母语母文，传承族群传统文化，这些都是不容剥夺的权利。与此同时，我们也须尊重非华裔家长因向往华小办学素质，而将其小孩送入华小就读的权利。这两者先后分明，其实没有任何冲突。

然而，华小非华裔生人数增加虽是对华小办学的肯定，却也引发一些隐忧。非华裔学生乃是以第二语言学习，必然会在学习中遇到困难。对此，政府理应参照国中预备班制度，提供相应资源于华小，以便更好的协助非华裔学生解决语言转换的问题，避免非华裔学生因语言障碍而影响其学习进度。此外，华教工作者在欢迎非华裔生就读华小同时，也须维护既有的华小特质，而非一味迎合非华裔生的要求而放弃华小应有的坚持，这不仅得不偿失，更将动摇华小存在的意义。我相信马来西亚关怀教育组织必能贡献力量，在维护华小特质的当儿拥抱多元。

我们衷心期盼凝聚全国华文教育工作者的力量，深度探讨和厘清华文教育当前面对的挑战。诚然，马来西亚华文教育运动发展至今，乃是仰赖华社各个阶层人士的鼎力支持，众志成城所营造出的卓越的教育事业。

最后，祝愿马来西亚关怀教育组织会所成为马来西亚华文教育的另一基地。祝大家身体健康，事事顺利。谢谢。