日期：2019年3月29日（星期五）
时间：上午10时50分
地点：安顺三民独立中学
感谢国会下议院副议长兼安顺区国会议员YB倪可敏代表，郑传毅高级机要秘书的莅临。
董总中委、
安顺三民独立中学董事长拿督蔡金徕，以及各位董事、
校长胡永铭、各位董联会的理事、
财团法人资讯工业策进会蔡德禄组长、
台湾嵌入式暨单晶片系统发展协会陈宏升理事长、
台湾3D列印产业专家及大学教授，国际志工团队、
董总行政部同事、各校董事、校长、老师、同学、
各位嘉宾，以及媒体朋友，
大家上午好。
经过了五天的营会, 活动来到了尾声, 我谨代表董总感谢大家的共襄盛举, 使得跨领域科技营圆满顺利进行。
各位， 教育必须呼应时代的需求，乃至引领社会的改革。面对21世纪的新挑战，为了使华文独中教育事业能与时持续发展，董总依2018年推介的《华文教育蓝图》为基础，以“乐教爱学，成就孩子”为远景，全面推动教育改革。
教改的其中的重点就是为新世代学生未来的学习、工作及生活之所需打好基础。今天的正规学习方式，只强调知识的传授，而新时代对人的要求是一个全面发展的人，不能只有知识，而没有能力。人也不只是劳动力，也是一个完整的人。因此独中教育蓝图主张以6大核心素养，作为人的培养重心。素养的培育是要通过学生的学习，方式有：
1）课堂学习 – 传统学习方式，但现今资讯时代，知识的获取已不局限于课堂，管道更形多元化
2）体验式学习 – 身体力行群体生活、实践的体验学习
3) 环境的熏陶 – 社会、学校文化，媒体等，不经意地学习
董总欲持续推动及主办这项活动，因为学生们不但能从中学习，而且是快乐的学习！
各位，从现场各位的精神面貌看来，显然大家都已经充分的经历营会中各项工作的洗礼，从上课、操作、组合到竞赛，表现得如此专业。我相信，这也是我们老师期待可以从同学身上看到如此充满活力及自发学习的态度。这次的营会也证明了几项重点:
- 在营会的过程中, 除了讲师的指导, 营员之间相互学习、完成任务，充分体现合作精神, 相信比比赛得奖还更有意义。
- 学生除了在课堂学习, 我们也期待学生能在体验中学习，借由逻辑思考、动手操作完成机器人作品，同时也让美设科的学生体验3D造型设计与列印技术，再由商科学生构思机器人的行销策略及宣传广告。这是本营会的最大特色，体现多元自主学习路径，充分带出跨领域的协作与知识的融合。
- 全马各地老师与学生能聚在这里学习与交流。而对筹办本营会的师生们而言，更是积累了许多技能与经验及宝贵的体验与美好的回忆。
最後, 再一次感谢三民全体教职员及同学, 你们辛苦了。感谢资讯工业策进会、台湾嵌入式暨单晶片系统发展协会、台湾3D列印产业专家、大学教授、国际志工团队及董总行政部同事。
祝愿大家身体安康、万事如意。谢谢。