日期：2021年12月19日（星期日）

时间：中午12时30分

地点：玉宫点心粥面

尊敬的

槟威华校董联会主席李添霖先生，

全体槟威华校董联会理事们和会员们，

华教同道，

各位来宾，

媒体朋友，

大家好。

首先，我衷心感谢槟威华校董联会邀请，让我有机会见证新届理事就职，以及在就职仪式上致词。

我祝贺新一届的槟威华校董联会领导们，你们获得会员的委托，身负重任。我深信，在李添霖主席和各位理事的集体领导下，将能凝聚各界力量，促进州内华教发展。

董教总与多个主要华团联合发起的“维护宪法精神，捍卫母语教育”签盖运动，截至今日已收到3300份联署。参与联署的单位分别是华校（华小、独中、国民型中学）共1821份、华团1131份和非华裔学校及组织348份。已联系交通部长拿督斯里魏家祥和人力资源部长沙拉瓦南，要一起会见教育部高级部长拿督莫哈末拉兹，上呈上述签盖，以反映捍卫母语教育立场。

各位华教同道，

华文学校和淡米尔文学校在我国已超过200年之久。我国各族领袖在争取独立建国过程中，早已接受各源流学校的存在，并纳入国家教育体系，受到国家宪法保障。《1957年教育法令》第3条阐明：“联合邦的教育政策是建立一个为全体人民所接受的国家教育体系，来满足他们的需求和促进他们的文化、社会、经济和政治发展，其目的在于使马来语成为国语，同时维护和支持我国其他非马来人的语文和文化的发展。”此外，《1957年教育法令》也规定国家教育体系包含各源流的小学和中学。

无论是过去的《1920年学校注册法令》和《1952年教育法令》，或是接近独立建国时通过的《1957年教育法令》，或是独立后的《1961年教育法令》和《1996年的教育法令》，都承认和允许设立各源流学校。

马来西亚是一个拥有各种族群、语文、文化、宗教信仰和学校源流的国家。这些多元社会特质是建国的基础，是我国的宝贵资产和竞争优势，也是共存共荣理念的最佳体现，成为世界模范，值得人民深感光荣。

最近，前任首相马哈迪在其新书主张同化言论，引起各界反弹。董总重申，种族同化政策只会破坏国民团结，祸国殃民，严重侵犯受害族群，甚至违背我国多元社会特质的建国基础，更与世界人权和文明社会的发展趋势背道而驰。

各位华教同道，

地球环境有多元生态，人类文明有多元族群。这就是大家的自然世界，多姿多彩，共存共荣。

某些人物常说要国民团结，但是这些人物却是国民团结的破坏者。这真悲哀！因此，我国全体人民应做国民团结和国家进步的促进者，大家互相关怀、尊重、欣赏、学习，和谐共处，携手建设国家。全民应坚决捍卫多元社会特质的建国基础，明辨是非，莫受狭隘和极端思维煽惑，勿掉入别有居心者所设陷阱。

我国多元社会和各源流母语教育仍面对严峻考验，得靠社会各界的支持，众志成城，克服困难，拓展发展空间，才得以发扬光大！

此外，呼吁财政部能于2022年将独中特别拨款从今年的1500万令吉增至2000万令吉。独中每年开销4000万令吉，入不敷出。联邦政府应款待独中、国民型中学和3所民办大学，一视同仁，尤其独中为国家培育许多英才。

最后，我再次感谢槟威华校董联会的盛情邀请，也感谢各界给予董总的支持和爱护。祝福大家幸福安康，祝愿母语教育欣欣向荣。谢谢。