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作
报
告 3.2.5. 12月14日，联席会议上专题讨论及通过“科学实验推行计划”。
书 按照规划，2020年为准备阶段，2021年为试行阶段，2022年为
落实阶段。
3.3. 作业报告
3.3.1. 12月10日，召开第一次内部讨论会，全面探讨作业报告相关议
题，包括：名称问题、如何计分等。
3.4. 高思维考题：
3.4.1. 于9月13至15日，举办“理科命题培训班” 以提高马来西亚华文
独立中学教师之命题能力，完善相关学科试题编制与评价工作。
往后亦会陆续安排各科命题培训，并积极征收高思维题目。
4. 教师教育
4.1. 在职培训
4.1.1. 教育暨管理培训，包括华文独中新手教师培训课程、独中校长领
导力提升研习班及回访活动等。
4.1.2. 学科培训，包括初中数学教学研习班、商业学教学培训班、学科
教师赴台研习班等。
4.1.3. 教学法培训：6月1日-2日主办高中（物理、化学）教学理念与实
践培训班，地点在董总；8月10日-11日主办独中教师课堂教学
高阶思维培养提升班（董总与北京师范大学合作项目），地点在
光华独中。
4.2. 支援东马独中
4.2.1. 教师增能培训：一共两场，一场于3月2-3日在斗湖巴华中学举
行；另一场于5月4-5日在亚庇建国中学举行。讲师：张喜崇博
士。
4.2.2. 科学教师培训：一共两场，一场于3月2-3日在古晋一中，另一场
于3月16-17日在诗巫公教中学。讲师：黄顺国老师、张荣施老
师。
4.3. 提倡教学研究
4.3.1. 华文独中教育学术研讨会暨教享悦教学成果发表会：于5月25日
～26日在伯乐大学学院格林玛丽大学城校区顺利进行。共两场主
题演讲、21篇论文发表、36份教学成果作品发表。报名者有来自
26所独中的154位老师及2位社会人士。
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