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工
作
报
告 育大讲堂、国际教育学术研讨会、与媒体合作刊载的华教新论述系列主题文章等，通过
书 种种论述、研讨交流，俾日后资以草拟华教新论述建议书。

“华教新路向”另一重要目标就是在董总加影行政总部现址筹建华教综合大厦，作为推
广华文教育、文化交流的重要基地，也供教师进修培训、统考评阅、各类演出展览、营
会等多功能用途。2019年10月“世界总统葡萄酒外交筹款晚宴”的成绩令人鼓舞，成功
募得 1,420万令吉，已达致目标3,000万的一半。

四、多元族群与文化发展专案

华教运动本来就是跨越族群、宗教的母语教育权利运动。为此，董总自2018年杪设立多
元族群与文化发展委员会以来，就积极提倡多元文化思维，筹划跨族群活动，鼓励族群
沟通互动、促进族群交融，以便解除误解、建立合作关系。与此同时，也从校园做起，
期能培养学生的多元文化素养，化解族群之间的刻板印象与偏见。此外，多元专案也将
深化母语教育与多元文化论述，并与国际趋势结合，以争取其他族群的认同与支持。多
元文化是马来西亚建国至今的珍贵资产，我们深信，捍卫多元文化，守护多元价值，才
是新马来西亚的出路，唯有持续交流对话，始能重新建立信任，巩固社会和谐。

已举办的跨族群交流活动有：
一、举行5场内部小型讨论会，邀请专家学者分析，以对国际与政府政策进行探讨。
二、 于1月31日在吉隆坡循人中学举办族群交融计划：共庆新春庆典，获得宗教学校Se-
kolah Menengah Islam Al-Amin的师生参与。
三、 于6月29日举办“走访老吉隆坡”半日寻宝游，共有4所华文独中和4所宗教学校共
110人参加。
四、 于12月13日至15日举行2019年跨族群生活营，获得约120名各族群学员与工委参
加。

五、主要活动

1. 2019年跨领域科技营

于2019年3月25日至29日在安顺三民独立中学顺利完成2019年跨领域科技营。来自全国
24所独中参加，其中4所来自东马，共有207位学员及32位带队老师参与。此次营会与以
往不同，除了保留理工科的技艺竞技项目以外，还融合3D造型设计及商科营销的概念，
有效的激发了学生的自我实践与创新能力。

2. 2019年第15届中国高等教育展

董总主办的2019年第15届中国高等教育展，分别于4月16日及18日在槟城锺灵独中及古
晋中华第一中学举办。共获得来自26所中国内地、8所香港特区、4所澳门特区以及本地3
所高等院校前来参展，总参展单位为41所，总观展人数近2千500名。

3. 2019年教育专业文凭课程毕业典礼（第一届）

董总今年4月28日喜迎首批与国立高雄师范大学联办教育专业文凭课程的37位毕业生，在
吉隆坡中华独立中学举行第一届毕业典礼，获得国立高雄师范大学吴连赏校长亲莅主持
颁证。

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