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活动
能借助这个平台，与上海乃至全国各地学校校长进行更为充分的交流互动，建立更为深
厚的校与校之间的友好关系。
研习班采取专题讲座、学校教育考察、与中国校长对话、研讨交流等多元形式进
行，校长们将聆听《上海基础教育改革政策与实践》、《课程与有效的课堂》、《TALIS
与上海教师发展》等专题讲座，并分组到上海5所学校跟岗学习，了解学校教学与日常管
理，与师生交流并与中国校长对话。
此次的研习内容设计具针对性，充实既有深度，同时帮助学员发现不足之处、挖掘
更多可学习之处。虽然如此，毕竟上海模式与华文独中的情况不同，中国教育体制的完
善，华文独中教育体制不能比拟，但这些学习有许多可以作为参考，甚至是作为指引的
想法和观念。
有别于往年，此次研习班除了马来西亚华文独中外，还增加了泰国及柬埔寨学校5名
学员的参与，学员们有机会了解邻国华教的发展情况，体认马来西亚办理华校艰难，其
他东盟国家更不容易。
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