Page 87 - 2018年工作报告书

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各部门工作总结报告

7.2 课程总纲培训，于7月5日至7日邀请台湾国家教育研究院课程及教学研究中心主
任洪咏善博士、研究员李文富博士进行培训活动。活动内容从原本的课纲回顾与
前瞻，进而讨论萃取新课纲发展原则、理念目标与课程结构、新课纲连贯统整的
主轴、形式架构、理念目标的内涵、连贯统整主轴的内涵、未来轮、课程架构，
最后厘清新课纲理念目标、连贯统整主轴、课程架构的逻辑关系，对新课纲草案
作检视，再讨论新课纲草案的实施配套。

7.3 拜访与交流，于4月25~28日课程课成员到南马独中拜访与交流，拜访学校有：马
六甲培风和麻坡中化（25/4）、宽柔中学古来分校和峇株华仁（26/4）、新文龙
中华和居銮中华（27/4）。
7.4 课程总纲草案撰写，按7月份课程总纲培训时的讨论整理，于11月完成。

8. 其他

8.1 技职专案小组

8.1.1 于10月13日召开独中技职教育交流会，邀请开办技职科学校校长出席，共
同商议未来独中技职发展计划
8.1.2 于11月2日赴署理主席办公室与人力资源部政治秘书张志坚先生商议有关
“技职科备忘录”内容
8.1.3 于12月4日与JTM（Jabatan Tenaga Manusia）官员商讨“技职科备忘录”
的合作项目。

结语

2018年课程局出版的8本教材，其中以高中《马来西亚文》第三册课本及教师手册的出
版最具意义，从2006年初中《马来西亚文》第一册的出版至今，课程局完成独中第一套马来
西亚文教材，一套适合独中生使用的教材。

其二为《数学》初三上、三下册的出版，在完成高中《数学》（文商班使用）的重编
后，又完成另一套数学教材。目前，在处理高级数学的重编工作，特邀请台湾国教院郑章华
博士为高级数学编委分享有关学科教材编撰的规范，重新启动教材的编审工作。

此外，配合独中教育蓝图的推动，课程局启动课程总纲草案的撰写。前置准备方面，除
了进行内部进行导读会、南马独中拜访与交流，也特别邀请台湾国家教育研究院课程及教学
研究中心主任洪咏善博士、研究员李文富博士，为课程局全体同仁进行培训，务求通过大家
的讨论，整理出适应新时代且具独中特色的课程总纲。

在人员编制方面，结合独中教育蓝图课程发展的推展，新的学科如通识科和社会科学的
人员已到位，而有高初中的学科也陆续征聘多一位学科人员，以实践华文独中教育改革的步
伐，提升独中教育的素质。